Semana 3. Viernes. ¿Qué son las sales y qué propiedades tienen?

Semana 3 SESIÓN 9	Recapitulación 3
contenido temático	¿Qué son las sales y qué propiedades tienen?

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales: MEZCLA 􀂃 Concepto de disolución (N2) COMPUESTO 􀂃 Concepto de sales (N2) 􀂃 Propiedades de las sales (N2) 􀂃 Electrolitos (N1) 13. Reconoce, mediante el análisis delas sustancias involucradas, que los componentes de una mezcla conservan sus propiedades. (N2) 14. Establece las características de los cambios físicos describiendo los cambios observados. (N2) Procedimentales: 15. Identifica a los experimentos como una forma de obtener información y acercarse al conocimiento de la realidad. 16. Incrementa su destreza en el manejo de material y equipo de laboratorio al experimentar. 17. Aumenta sus capacidades de observación, análisis, síntesis y de Comunicación oral y escrita en la reflexión sobre lo experimentado. Actitudinales ·          Confianza, colaboración,  cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De computo: -          PC con internet. De proyección: Proyector tipo cañón, programas de Gmail. -          Didáctico: Documentos electrónicos  elaborados en las dos sesiones anteriores.
Desarrollo del Proceso	FASE DE APERTURA  - El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase  solicita lo siguiente: - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. 1. ¿Qué temas se abordaron? 2.  ¿Que aprendí?  3. ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta Las propiedades de las sales, sobre el catión, anión, ion monoatómico, ion poli atómico. Aprendimos a crear un invernadero utilizando semillas de uso cotidiano. No hay dudas sobre el tema. Temas abordados: Las sales que tiene el suelo y sus propiedades Que aprendí: Hacer un invernadero identificar las sales tales como el cloruro de sodio y el carbonato y cuáles son sus reacciones en el suelo Dudas: ninguna Los temas abordados fueron las sales y sus propiedades, los cationes y aniones en los elementos, compuestos binarios y ternarios, cloruros y carbonatos. Lo que aprendimos fue la diferencia entre cationes y aniones, como se forman los compuestos binarios y ternarios y la combinacion de cloruros y carbonatos con otros elementos. No tenemos dudas. Los temas que se abordaron fueron las sales asi como sus propiedades. Que es al catión, anion y ion, los carbonatos y cloruros y los compuestos ternarios y cuaternaros. Lo que aprendimos fue:saber cuando esta presente un carbonato y cloruro en agua destilada,cuales son las definiciones de anion catión y ion. Asi como los compuestos ternarios y cuartenarios No hay dudas. Los temas vistos fueron las sales al igual que sus propiedades. Catión anión Aprendimos las propiedades del suelo así como su reacción con diversas sustancias El equipo no tiene dudas  Temas abordados: Cloruros y carbonatos, sales binarias y ternarias. Aprendimos: la identificación de cloruros y carbonaros y las sales binarias y sus propiedades Ninguna duda. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de los métodos de Purificación  y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. -          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog.
Evaluación	Informe de las actividades     Contenido:     Resumen de la indagación bibliográfica.     Actividad de Laboratorio. http://www.crocodile-clips.com/shared/videos/ch/Equipment.html

¿Que temas se abordaron?

R- Los temas que se abordaron fueron las sales así como sus propiedades. Que es al catión, anion y ion, los carbonatos y cloruros y los compuestos ternarios y cuaternaros.

¿Que aprendimos?

R_ Lo que aprendimos fue:saber cuando esta presente un carbonato y cloruro en agua destilada,cuales son las definiciones de anion catión y ion. Asi como los compuestos ternarios y cuartenarios

¿Que dudas hubo?

R_ No hay dudas.